logo
Homepage » Ik ben patiënt/bezoeker » Informatieavonden voor havo- en vwo-leerlingen
tekst verkleinentekst vergroten tekstgrootte

Meld je aan voor de St. Elisabeth Beroepentoer

Informatieavonden voor havo- en vwo- leerlingen

Klik op de afbeelding van de flyer voor meer informatie over de beroepentoerHoe kun je nu beter weten welk beroep voor jou geschikt is, dan door eens in de praktijk te gaan kijken? Het St. Elisabeth Ziekenhuis in Tilburg biedt die mogelijkheid aan leerlingen van havo en vwo. In de week van donderdag 7 tot en met donderdag 14 oktober kunnen zij in de avonduren een kijkje in de keuken nemen bij elf verschillende beroepen.

De Elisabeth Beroepentoer geeft informatie over heel verschillende beroepen: van verpleegkundige op de Spoedeisende Hulp tot radiologisch laborant, en van analist tot operatie-assistent. Ook wordt aandacht gegeven aan de opleidingen.

Het is de eerste keer dat het St. Elisabeth Ziekenhuis de beroepentoer houdt. “Uiteraard hoopt het ziekenhuis dat het mes aan twee kanten snijdt: de leerlingen krijgen goede inhoudelijke voorlichting op de werkvloer, in de hoop dat zij kiezen voor een opleiding voor een van de beroepen in ons ziekenhuis. De meeste opleidingen starten in september 2011 en er zijn plaatsen beschikbaar”, licht stafmedewerker personeelszaken Manon Hagenaars toe.

Baan

Als leerlingen kiezen voor een opleiding in het ziekenhuis, krijgen zij een baan waarbij zij in de praktijk leren. Zij krijgen hiervoor een salaris. Bovendien worden de studiekosten door het ziekenhuis vergoed. Na afronding van de praktijkopleiding is er een grote kans op een vaste aanstelling in het St. Elisabeth Ziekenhuis. Leerlingen gaan dan werken in een boeiende omgeving waar veel doorgroeimogelijkheden en uitdagingen zijn.

Leerlingen die geïnteresseerd zijn, kunnen zich aanmelden via de website van het ziekenhuis.

leerlingen
van basis- en voortgezet onderwijs
beroepen
geheel van met elkaar samenhangende (kern)taken, gemeenschappelijk aanvaarde theoretische uitgangspunten en beroepsmethodieken waarvan de aard en de onderlinge samenhang onafhankelijk zijn van de concrete werksituatie
leerlingen
van basis- en voortgezet onderwijs
beroepen
geheel van met elkaar samenhangende (kern)taken, gemeenschappelijk aanvaarde theoretische uitgangspunten en beroepsmethodieken waarvan de aard en de onderlinge samenhang onafhankelijk zijn van de concrete werksituatie
voorlichting
gevraagd en ongevraagd informatie verschaffen om gedrag te veranderen
KANS
klachten aan arm, nek en/of schouder
doorgroeimogelijkheden
mogelijkheden van beroepskrachten om door te groeien naar een hogere functie of zich verder te specialiseren binnen hun functie; er kan zowel sprake zijn van verticale mobiliteit als van horizontale mobiliteit