logo
Kindergeneeskunde » Poli Kindercentrum » ADHD-centrum Tilburg
tekst verkleinentekst vergroten tekstgrootte

ADHD-centrum Tilburg

In het Kindercentrum van het St. Elisabeth Ziekenhuis Tilburg is een ADHD-polikliniek. Bij deze polikliniek wordt uw kind onderzocht door de kinderarts die de diagnose stelt of uw kind ADHD heeft. Vervolgens krijgt u voorlichting van de ADHD-verpleegkundige.
ADHD staat voor Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Kinderen met ADHD hebben problemen om hun aandacht bij een spel of taak te houden (aandachtstekort) en zijn daarnaast hyperactief en impulsief. Zij ondervinden hierdoor vaak problemen  thuis, op school en in contacten met andere kinderen.

Voorlichting van de ADHD-verpleegkundige

Er is en wordt veel onderzoek gedaan naar ADHD bij kinderen. Hieruit blijkt dat  medicijnen een belangrijk onderdeel uitmaken van de behandeling van ADHD. Het is belangrijk dat u, als ouders/verzorgers, en uw kind goed worden voorgelicht over het ziektebeeld en over de werking en bijwerking van de medicijnen op korte en lange termijn. Tijdens het bezoek bij de ADHD-verpleegkundige komen verschillende onderwerpen uitvoerig aan de orde, zoals het ziektebeeld, de werking en bijwerking van medicijnen op korte en op lange termijn. U krijgt van de ADHD-verpleegkundige ook voorlichtingsmateriaal mee naar huis, zodat u een en ander nog eens rustig kunt nalezen.

Zorg op maat

Het ADHD-team: staand: Joan Schermer, Jos Bruinenberg, Pim van Dijken. Zittend: Carien Smeets, Annemieke Nissen, Anita Govers Behandeling van ADHD kan alleen goed als je zorg op maat krijgt. Daarom is er een speciale ADHD-poli in het St. Elisabeth Ziekenhuis. Hier werken kinderartsen die expertise hebben in het ziektebeeld ADHD. Dat is ook belangrijk om de juiste diagnose te kunnen stellen en de behandeling waar nodig aan te passen. Bij de ADHD-poli hebben we namelijk te maken met patiënten in ontwikkeling. De behoefte aan medicijnen en eventuele overige behandeling verandert daardoor in de loop der tijd. En kinderen die opgroeien veranderen sowieso, zoals elk ander mens. Ook kan het zijn dat uw kind naast ADHD nog een ander probleem heeft, bijvoorbeeld PDD-NOS, specifieke leerstoornissen, angststoornissen, depressieve kenmerken, tics, motorische stoornissen, DCD, et cetera, dat pas naar voren komt in een andere levensfasen  en waarmee rekening moet worden gehouden.
In die gevallen waarin er meer aan de hand lijkt dan alleen de ADHD, wordt het kind doorverwezen naar de polikliniek Kinder- en Jeugdpsychiatrie van het St. Elisabeth Ziekenhuis. Daar kan dan verder onderzoek worden gedaan en eventueel aanvullende behandeling plaatsvinden. Tijdens een intensief overleg waaraan alle instanties deelnemen die hulp kunnen verlenen bij ADHD of andere psychiatrische stoornissen wordt daar waar nodig extra ondersteuning ingevoerd.

Het spreekuur

Elke donderdagochtend is er spreekuur op de ADHD-poli.

De kinderpsychiaters Diederick Boeykens en Marian Gordijn

Het team

  • De heer J. Bruinenberg, kinderarts
  • De heer dr. P. van Dijken, kinderarts
  • Mevrouw A. Nissen, kinderarts
  • Mevrouw J. Schermer, kinderarts
  • Mevrouw C. Smeets, kinderarts
  • Mevrouw A. Govers, ADHD-verpleegkundige

De kinderpsychiaters waar zo nodig naar wordt verwezen zijn de heer D. Boeykens en mevrouw M. Gordijn.

 

 

ADHD
attention deficit hyperactivity disorder; stoornis met als kenmerken zich niet goed kunnen concentreren en overbeweeglijkheid
voorlichting
gevraagd en ongevraagd informatie verschaffen om gedrag te veranderen
ADHD
attention deficit hyperactivity disorder; stoornis met als kenmerken zich niet goed kunnen concentreren en overbeweeglijkheid
voorlichting
gevraagd en ongevraagd informatie verschaffen om gedrag te veranderen
behandeling
activiteit van een zorgaanbieder gericht op het herstel en voorkomen van verergering van een aandoening of beperking, naast andere activiteiten als begeleiding, consultatie of verblijf, om te voldoen aan individuele zorgvragen; een van de zeven awbz-functies
leerstoornissen
1. situatie waarin een kind lager presteert bij 'schoolse vaardigheden' dan verwacht wordt op grond van zijn intellectuele vaardigheden 2. problemen met leren door een verstandelijke beperking
angststoornissen
verzamelnaam voor stoornissen waarbij ziekelijke angst het belangrijkste symptoom is
tics
ongecontroleerde plotselinge bewegingen of geluiden
stoornissen
iedere afwezigheid of afwijking van een psychologische, fysiologische of anatomische structuur of functie
DCD
developmental coordination disorder; stoornis in de coördinatie van de motoriek
jeugdpsychiatrie
voor jeugdigen vanaf 12 jaar
ondersteuning
(beroepsmatig) bijstaan van mensen of organisaties in verschillende situaties